Despedida y agradecimientos

Les agradezco por haber visitado mi blog, espero les haya gustado y que la información que presente sea útil.

Si tienen alguna duda o comentario pueden dejarlo y con gusto responderé.
Excelente día a todos

¡¡Gracias!!

Video: "Trastornos del sueño"

Este es un video que realice con una compañera, donde podran observar y escuchar sobre los trastornos del sueño

Este es link donde podran verlo

https://www.youtube.com/watch?v=C0AaOiscnvM

Pregunta:

¿Qué es el insomnio y cuales son sus consecuencias? 

Podcast: "Trastornos del sueño"

Ahora les comparto un podcast que realize con una compañera, en donde explicamos sobre los trastornos del sueño, cuales son y sus consecuencias, aquí podrán ver como detectar si alguien padece de un trastorno y poder realizar un tratamiento adecuado en caso de presentar algún tipo de trastorno.

http://www.driveplayer.com/#fileIds=0B4LhpYfD_Bi6Ym1FRE1obXAzMnM&userId=106794993305566275936

Pregunta: 

¿Que son los trastornos del sueño?

Infografía: "Tecnología educativa"

Les presento una infografia realizada en piktochart del tema Tecnologia educativa 


Este es link donde pondran verlo

https://magic.piktochart.com/output/13229542-tecnologia-educativa

Pregunta:

¿Consideras que es importante la tecnología educativa? ¿Porque?

Poster: "Trastornos del sueño"

A continuación se presenta un póster acerca de los trastornos del sueño, como afecta a los niños y como diagnosticar si alguien padece uno de estos trastornos para un tratamiento adecuado.

Los trastornos del sueño son problemas frecuentes en niños y adolescentes, pueden aparecer de forma aislada o asociados con otros problemas conductuales o emocionales. Pero hay problemas con el sueño hasta en el 20-

30% de los niños y adolescentes. Esos problemas tienen un gran impacto en el funcionamiento de toda la familia. 

En niños ocasiona que tengan un  bajo rendimiento escolar, afecte su estado de ánimo,  su conducta y su salud, por lo que es importante diagnosticar a tiempo y realizar el tratamiento adecuado. Para poder realizar un diagnóstico y tratamiento correctos de los trastornos del sueño, primero debemos tener un buen conocimiento de las características del sueño normal en las diferentes edades.

Estadio I: coincide con el inicio de la somnolencia. La actividad alfa disminuye y se intercala con una actividad desincronizada compuesta por ondas beta y theta. El sujeto va progresando paulatinamente hacia un sueño más profundo.  Estadio II: la actividad de base es theta, sobre los que aparecen de manera intermitente los complejos K. Es una fase de sueño ligero. Estadio III: sueño mediano. Predomina el ritmo delta. Estadio IV: es la fase de sueño profundo. Es monomorfo, sólo

existen ondas delta de elevada amplitud. Sueño REM o sueño paradójico: con movimientos oculares rápidos, el ritmo cardiaco se incrementa y la presión arterial se eleva.

Los tipos de trastornos del sueño son las disomnias y las parasomnias. Entre las disomnias se encuentra el insomnio, narcolepsia y apnea del sueño.

Insomnio: Aproximadamente un 10% de los adultos experimentan dificultad para dormirse o mantenerse dormido, si la condición persiste durante un mes por lo menos, estas personas pueden sufrir de insomnio. Algunos de sus consecuencias son la irritabilidad, ansiedad, depresión y dificultad para concentrarse.

Narcolepsia: Es una condición caracterizada por marcada somnolencia durante el día, que parece involucrar la aparición repentina de sueño. Cuando las personas con este trastorno se duermen van directamente al sueño REM sin pasar por todos los ciclos del sueño.

Apnea del sueño: son trastornos del sueño relacionados con la respiración, experimentan breves interrupciones respiratorias que pueden interrumpir su sueño varias veces durante la noche. Las interrupciones pueden durar de 10 a 30 segundos, ocurre en personas con sobrepeso y en ancianos.

Entre las parasomnias se encuentran las pesadillas, terrores nocturnos y el sonambulismo.

Pesadillas: Las pesadillas con frecuencia implican la forma típica de un sueño largo y elaborado que es aterrador y deja a la persona totalmente despierta y con mucha ansiedad. Este trastorno es más común en niños.

Terrores nocturnos: Estos terrores llevan a despertares parciales, confusión, desorientación y un alto nivel de activación del sistema nervioso autónomo. Las personas se incorporan abruptamente en la cama gritando y llorando, pero no responden a los esfuerzos de otros para despertarlos o consolarlos. Se caracteriza por gritos, agitación y expresión facial de pánico.

Sonambulismo: Se presentan episodios reiterados de conducta motora compleja que comienzan durante el sueño y el individuo se levanta de su cama y pasea. Las actividades que se desempeñan durante el sonambulismo por lo regular son rutinarias y el individuo no las recuerda por la mañana. Se caracteriza por movimientos torpes, tienen los ojos abiertos pero mirada perdida, pueden realizar actividades como vestirse o desvestirse, puede durar entre 15 a 30 minutos.

Por lo tanto un tratamiento que más se utiliza en este tipo de trastornos son los medicamentos. Mientras que pueden ser útiles a corto plazo, tienen desventajas a largo plazo. Los ansiolíticos, como la benzodiazepina, pueden causar somnolencia excesiva y provocar dependencia del medicamento. Es probable que los tratamientos cognitivos y conductuales a largo plazo sean más eficaces. Éstos varían desde exponer a la persona con insomnio a una luz muy brillante que puede ayudar a reajustar los patrones de sueño afectados por una interrupción del ritmo circadiano, a cambiar la hora de dormir y hasta tratamientos psicológicos. Con frecuencia el tratamiento cognitivo es útil para los problemas de sueño, si éstos se relacionan con las creencias y expectativas irreales del individuo con respecto al sueño.

Pregunta:
Menciona como afecta estos trastornos en la infancia

Referencias bibliográficas del tema trastornos del sueño

Libro de psicopatología

Psicología anormal: el problema de la conducta inadaptada

https://tuvntana.files.wordpress.com/2015/06/texto-psicopatologc3ada-psicologc3ada-anormal-el-problema-de-la-conducta-indaptada.pdf

Trastornos del sueño en la niñez

https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/34-sueno.pdf

Trastornos del sueño

http://www.acnweb.org/guia/g1c03i.pdf

Diagnostico y tratamiento de los trastornos del sueño

http://www.cenetec.salud.gob.mx/descargas/gpc/CatalogoMaestro/385_IMSS_10_Trastorno_sueno/GRR_IMSS_385_10.pdf

Presentación prezi: "Trastornos del sueño"

Este es una presentacion que realize en prezi acerca del tema trastornos del sueño, donde encontraras que son los trastornos del sueño, cuales son los tipos, en que consisten y sus consecuencias.

Les dejo el link para que puedan entrar

https://prezi.com/35tgubyug32h/trastornos-del-sueno/

Pregunta:

¿Cuales son los dos tipos de trastornos del sueño y en que consisten?

Referencias bibliograficas

"Lectura 1"

Psicología de la educación y prácticas educativas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación

http://virtualeduca.org/ifd/pdf/cesar-coll-separata.pdf

"Lectura 2"

Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria

https://www.uoc.edu/rusc/dt/esp/salinas1104.pdf

Mapa conceptual

A continuación se presenta un mapa conceptual del tema psicología de la educación y practicas educativas mediadas por las TIC´S 

Pregunta:

¿Porque crees que es importante las TIC´S  en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Preguntas de las TIC´S

Con base en el modelo del triángulo didáctico y defina qué es el aprendizaje e indique cómo éste es alcanzado.

Es el proceso de construcción de significados y de atribución de sentido de los contenidos, mientras realizan actividades en conjunta el profesor y los alumnos, y alumnos entre sí, durante la realización de  tareas escolares.

Explique por qué el autor asevera “ni la información es conocimiento, ni el acceso a la información garantiza el aprendizaje”.

Porque para poder usar la información, primero se debe analizar, comprender, organizar y procesar para que se convierta en un conocimiento y logre un aprendizaje significativo.

¿Qué son y cómo se diferencia la multimedia de la hipermedia?

Multimedia: es la capacidad de entornos basados en las TIC para integrar distintas tecnologías específicas y  los  sistemas  y  formatos de representación propios de cada uno de ellos.

Hipermedia: es el conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos que integren soportes tales como: texto, imagen, video, audio, mapas y otros soportes de información emergentes. 

Se diferencian en que la multimedia, es la unión de diferentes medios  de la información, como texto, gráficos, audio, vídeo, otros recursos audiovisuales, etc., y la hipermedia es el hipertexto + multimedia que funciona como un vínculo entre ambos.

¿Qué es la interactividad y la conectividad como consideras tú que pueden potencializar el aprendizaje de los contenidos?

Interactividad: la oportunidad de establecer una relación entre la información y  sus propias acciones de búsqueda o procesamiento de la misma. Mejora  la motivación  y  autoestima de los estudiantes,  asimismo,  promueve  la comprensión y el aprendizaje de los contenidos.

Conectividad: se refiere a las posibilidades que ofrecen los entornos basados en las TIC para establecer redes de información y comunicación  con múltiples puntos de acceso.

El potencial de estos dos conceptos considero que es elevado para el aprendizaje ya que el estudiante obtendrá de manera directa, eficaz y eficientemente la información requerida según su interés.

¿Qué riesgos han observado algunos investigadores en relación con el uso de la hipermedia? ¿Cuál es tu posición al respecto?

Que la  fragmentación  de  la  información  y  la  ausencia  de  una  lógica  secuencial  en  la  manera  de  presentarla  puede  conducir  a  la  superficialidad,  a  un  aprendizaje repetitivo  y  a  una  aceptación  acrítica  de  lo  aprendido.

Nuestro punto de vista es que es importante  que el alumno realice una indagación más  a fondo de la información requerida, así  tendrá un responsabilidad absoluta de su aprendizaje.

Pregunta:
¿En que se diferencia la multimedia de la hipermedia?

Definición de tecnologia educativa

A continuación presentaré un ensayo acerca de la definición de la Tecnología Educativa:

Entendemos por tecnología educativa que es el conjunto de medios, métodos, instrumentos, técnicas y proceso bajo una orientación científica, con un enfoque sistemático para organizar, comprender y manejar las múltiples variables de cualquier situación del proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia de éste en un sentido amplio, cuya finalidad es la calidad educativa.

Schramm (1977) menciona que siempre ha existido la tecnología educativa, ya que la aplicación de técnicas y diseños para la resolución de problemas educativos ha sido una constante a lo largo de la historia de la educación.
Se considera a la TE como una aproximación sistémica implica su abandono como la simple introducción de medios técnico en la escuela y la aplicación de estrategias instruccionales apoyada en las teorías conductistas del aprendizaje.
Chadwick (1985) la TE es un medio que permite organizar, comprender más fácilmente y manejar las múltiples variables de una situación de enseñanza-aprendizaje con el propósito de aumentar la eficacia de este proceso en un sentido amplio.

En la TE, las soluciones a los problemas toma la forma de todos los recursos de aprendizaje, que son seleccionados como personas, materiales, aparatos, técnicas y composiciones. (AECT, 1977)

Por su parte Gagné (1974)  define a la TE como el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y conocimientos prácticos, anexos para diseñar, medir y manejar colegios como sistemas educacionales.

Con base a lo anterior para mi tecnología educativa es que son sistemas que proporcionan al docente herramientas de planificación a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje logrando los objetivos educativos, tratando de buscar la efectividad del aprendizaje de los alumnos. La TE  de igual manera puede contribuir a resolver los problemas educativos.

Las TIC pueden ser de gran utilidad para las personas siempre y cuando lo utilicen de manera adecuada y con responsabilidad.


Pregunta:
¿Para ti que es Tecnología Educativa?

¡Bienvenidos!

¡Bienvenidos!

Hola, este es mi blogger donde encontraran temas de su interés, como los trastornos del sueño y sus consecuencias, de igual manera presentare información sobre la tecnología educativa.

Espero que les guste este blog y escriban sus comentarios, opiniones o dudas que tengan.